Friday, May 22, 2009

Miks peaks keegi tahtma olla õpetaja?

Ausõna, ma ei tea yhtki head põhjust. Iga kord, kui mõni tuttav õpetaja oma tööst räägib, näen ma neid õudusi unes ja ärkan mitu ööd järjest karjudes. Nemad aga peavad seda kõike loomulikuks, kehitavad õlgu ning lähevad hommikul jälle kooli.


***

Nii stressirohket tööd annab otsida. Jah, politseinikke ähvardatakse aeg-ajalt relvaga, vahel lendab isegi mõni kuul. Õpetajaid loobitakse iga päev kõige kättejuhtuvaga niisuguse sõimu saatel, mida politseinikud harva kuulevad. Ytle veel, et tänapäeva lastel on vaene sõnavara. Mis juhtub õpilasega, kes lööb õpetajat? Tavaliselt mitte midagi. Kui õpetaja nuriseb, et õpilane teda ignoreerib, tunnist sisse ja välja jalutab või klassis lärmab ja lõhub, sõimavad teda lisaks õpilasele ka vanemad. Enesekaitse tähendab töökohast ilmajäämist juba enne kohut.

Et õpetajatel igav ei hakkaks, toimub Eesti haridussysteemis igavene koolireform. Iga uus haridusminister tuleb oma ideedega, hakkab kõike otsast peale lammutama ja yles ehitama. Ykski neist ei pysi pukis nii kaua, et oma uuenduste lõppu näha; selle asemel tuleb järgmine minister, kes kõik hoopis teistpidi teeb.

Ammugi on teada, et väikekooli läheb tööle yksnes loll. Kõigil neil ripub hing paelaga kaelas. Väikeste koolide uksed sulguvad yksteise järel, allesjäänutes töötavad aga raudsete närvidega inimesed, keda ei häiri see, et nende töökoha likvideerimist majanduse olukorrast sõltumata igal aastal uuesti arutatakse. Võrdsuse huvides liidetakse-lahutatakse nyyd kyll ka suuri koole - sikud eraldatakse lammastest ning põhikoolid gymnaasiumitest. Näis, millal mõni minister poiste- ja tydrukutekoolid taastab.

Yksikud õpetajad erakoolides saavad tõepoolest korralikku palka. Ylejäänud vaatavad kord kuus pangaarvelt, kuidas omavalitsused palgamaksmist mängivad. Ja sedagi mängu muudkui kärbitakse.

Töötegemist paraku mängida ei saa. Äraelamiseks peab koormus tavaliselt silmini ulatuma, paremal juhul aga yle pea. Keevitaja teeb oma kaheksa tundi ära ja läheb koju. Kui leiab haltuurat, saab mõnel päeval kymme või kaksteist. Õpetajale makstakse yksnes koolitundide eest; vihikute parandamine, tundide ettevalmistamine, õpilaste vanematega kohtumine, arenguvestluste pidamine ja tuhat muud lõbustust on aga tasuta. Neid tunde ei loenda keegi.

Suvine pikk puhkus oli varem oluline pluss. Nyyd tahetakse see vähemalt osalt palgata puhkuseks muuta. Millest keegi sel ajal elab, on tema oma mure.

Siiani maksti õpetajatel õppelaen kinni. Pärast valitsuse viimatist otsust parastavad Delfi kommentaatorid: "Paras muidusööjatele, kes lootsid, et teised nende laenud kinni plekivad!"


***

Kes peaks sellistes tingimustes töötada tahtma? Rikas masohhist, kellel pole oma ajaga midagi mõistlikumat peale hakata ning kes yhtegi muud tööd ei oska.

Kõigile ylejäänutele oskan soovitada ainult yht: tulge koolist ära! Jah, praegusel ajal on uue tööga pisukesi raskusi. Aga kyllap seis vähehaaval paraneb. Varem või hiljem tuleb võimalus koolist lahkuda. Kasutage seda! Kui teil endast kahju ei ole, mõelge vähemalt oma lähedastele, kes teie pärast muretsevad.

Võib tõesti olla, et yhel kaunil päeval hakatakse Eestis õpetajaid inimese moodi kohtlema. Neile makstakse korralikku palka töö eest, mis jätab aega ka oma pere ja hobide jaoks. Nad ei pea oma puhkust ise finantseerima. Lapsevanemad teevad oma võsukestele kodus selgeks, et nood koolis viisakalt käituksid. Ministrid lõpetavad oma totrad mängud ja rahuldavad endi ebaloomulikke vajadusi yksteise peal mõnes kõrvalises kohas. Töötavad koolid jäetakse alles ning neid ei solgutata enam kokku-lahku. Ylikooli lõpetanud noore jaoks tundub kool igati meeldiv töökoht, kus võib iga senti peos veeretamata ära elada.

Tol päeval võite ju kooli tagasi minna.

15 märkust:

Kaur said...

lasteaia-kasvatajate elu on vist veel hullem.

Oop said...

Plussid ja miinused: rohkem tagumikke kasida, aga ka piiratum sõnavara, vähem jõudu ning veidi pisem liikumiskiirus. Mul on yldiselt mulje, et lasteaialapsed on siiani pisut viisakamad.

Anonymous said...

tõsi mis tõsi, aga kes seda usub!

Kaur said...

ma mõtlesin pigem seda, et raha antakse kätte veel vähem.

Oop said...

Kui siia juhtub keegi, kes mõlemat ametit peab, võiks ytelda.

Muuseas, seoses õpetajate eest seismisega selgus mitmes omavalitsuses selline nyanss, et kui palgafondi peab kokku hoidma ja õpetajatelt võtta ei tohi, tehakse kogu kärbe muude mõttetute inimeste palgast: logopeedid, huvijuhid, koristajad, kokad...

tm said...

Enam-vähem nii ongi, natuke ikkagi ütleks sekka ka. Sa ütled, et õpetajad teevad vihikuteparandamist jms tööd täiesti tasuta. Päris nii ikka ei ole ka. Õpetaja normkoormus on 18-21 tundi ja tööaeg kokku 35 tundi nädalas. Kuigi see ei ole just suur hulk tunde, saaks ma normkoormusel töötades päris kindlasti sellise ajaga hakkama. See on juba minu enda süü, et ma mitmel rindel raban. (Seda paraku mammona pärast, sest sellega on ikkagi kõik nõus, et õpetajate palk liiga väike on.)Põhikooli klassijuhatajate õlul lasub loomulikult veel arenguvestluste jms korraldamise kohustus, ja täitsa tean, et mõnes koolis saavad õpetajad nende eest ka tasustatud. Aga jah, kahjuks mitte kõigis.
Praegu tuleb lihtsalt loota parimat, ja oodata, et ehk jõuab MASU möödudes ka Maarjamaale selline aeg, mil õpetajaid ka kui kõrgharidusega inimesi võtma hakatakse, ja neile vastavat palka makstakse.

Morgie said...

lasteaialapsi on rühmas vähem, nad on väiksemad ja ei ole nii vägivaldsed. teisalt vajavad nad rohkem hoolt, järelejooksmist ja silma pealhoidmist. (kui teismeline suvalises suunas jooksu pistab, siis lööd pigem käega ja mõtled et vaadaku ise kuidas hakkama saab. koolieelikuga nii ei saa)
lasteaialapsed on ka nunnumad. emotsionaalne tasu tööst.

liis said...

No kui juba õpetaja eetikiakoodeksis on kirjas, et õpetaja peab valmis olema selleks, et tema tööd ei väärtustata piisavalt, mis siis ikka tahta :)

Lasteaiaealised vs. puberteet sõltub konkreetsest inimesest. Mulle nt. meeldivad rohkem inimesed, kellel teatud määral aru ja enesekontrolli juba on. Iseasi, kas nad seda vajalikul määral kasutavad.

Ja õpetajaks tahan ma sada. Siiralt. Sest mulle meeldib see töö, mulle meeldivad need lapsed ja kogu selle negatiivsuse juures saan ma piisavalt positiivset emotsiooni.

osaline said...

Tegelikult annab üht-teist korraldada, et õpetajad mitmel rindel ei rabaks. Näiteks ringijuhi tasu ära võttes. Et ok, sügisel-talvel veel, aga kuna kevadel on tasuks rõõm tulemustest, siis milleks topelt maksta? (Paraku ei taha see töörõõm hästi võileiva peal püsida :S)
Õpetajate ja õpilaste võrdõiguslikkuse tagamiseks olla mitmel pool juba korraldatud, et kuna õpetajad rahapuudusel koolitustele ei pääse, siis ka õpilasi enam võistlustele/olümpiaadidele ei lubata. Mis neil siis ikka muud teha, kui kompensatsiooniks luua mõni nurgatagune kaklusklubi või "sõnakunstiring"

Larko said...

Ei ole selles sugugi kindel, et ükski õpetaja sooviks näha Mailis Repsi või Tõnis Lukase reformikava lõpuni viidud kujul. Seega on vast siiski parem ministreid vahetevahel välja vahetada.

Koolist ära tulla võiks ka õpilastel soovitada. Ise oleksin omal ajal pidanud taipama seda varem teha; niikuinii viie viimase aasta vältel midagi juurde ei õpinud.

RohelineUnistus said...

Lasteaias ei ole sugugi vähem lapsi-minul rühmas 25 last ja sama palju võetakse seal kandis ka ühte klassi lapsi. Minu jaoks lasteaiaõpetaja töö on unistuste töö. On raske ja palk väike, aga lapsed kompsenseerivad selle iga päev. Muidugi on lapsi,kes iga jumala minut ajavad kopsu üle maksa ja päevast-päeva on tema eesmärk mind hullumajja ajada, aga ka tema on eelkõige laps ja on põhjusega natuke kiuslik. Tuleb leida selle põhjus ja see allutada, muud nippi siin polegi. Armastan kahtlemata oma tööd üle kõige ja samas kooli ei tõmba mind miski-kuigi kooliõpetajaks tegelikult olen õppinud...

pets said...

Mul naine lasteaias ja naiseõde koolis. Mõlemal vanakooli magister, ühel doktor ka veel lisaks.

Palgavahe kärises nüüd veel suuremaks, sest lasteaiaõpetajate palka saab kärpida - seda maksab KOV, kooliõpetajate palka ei saa allapoole sikutada.

Lasteaias ei saa maha võtta ka muude tegelaste palka - see on miinimum, seega on kuulda omavalitsusi, kus lasteaiaõpetajate palk kukkus 25%. (Mu naisel ainult 13%)

Anonymous said...

Hea küsimus pealkirjas aga ...??? Ma olen oma elus kokkupuutunud väga paljude halbade õpetajatega. Ma olen kahjuks pidanud nägema kuidas õpetajad õpilaste elusid konkreetselt p*sse keeravad. Juba algklassides pandi märk külge. Ja seda on olnud kurb vaadata.
Jah tänapäeval kipub nii olema, et lastel on ainult õigused ja õpetajatel kohustused ja vanemad ei usu et nende inglid võivad koolis midagi halba teha. Aga on ka tänapäeval õpetajaid kelle koht ei tohiks olla koolis. Ja vot nende käest tahaks küll küsida, et miks nad on õpetajad??? Need on need vinguvad ja halavad ja õpilasi taga klatšivad "õpetajad". Omal on tuttavaid õpetajaid päris palju (Pedas õppimisega kaasnev paratamatus) ja on neid kes naudivad oma tööd ja ei kurda et õpilased ja lapsevanemad on niisugued ja naasugused. Et palka ei maksta ja jummel-jummel - oma puhkuse reiside eest peab ise maksma?!?!? Aga on ka neid keda ma oma lapse õpetajaks mitte mingil juhul ei tahaks. Pigem viiks lapse teise kooli üle. Seega alustama peaks oma "pööningust".

Oop said...

Oma pööningu eest peab igayks eelkõige ise hoolitsema. Aga õpetajate kvaliteediga on praegu enamikus koolides paraku nii, et tuleb õnnelik olla selle yle, kui keegi yldse sihukese töö teha võtab. Ega pensionäre siis sellepärast koolides edasi palgale jääma keelitata, et puhtast tigedusest ei taheta ukse taga tunglevaid noori õpetajaid tuppa lasta. Enamasti peab kõik tulijaid kahel käel vastu võtma, sest muidu jäävad kohad täitmata ja tunnid sootuks andmata.

Mida raskemaks muudetakse õpetajaamet, seda suurem osa pyhendunud õpetajatest lihtsalt ei saa endale niisugust tööd lubada - olgu siis majanduslikel või psyhholoogilistel põhjustel.

Anonymous said...

NSV-Liidu ajal sattus koolidesse korralikke inimesi õpetajateks tööle seetõttu, et piirid olid kinni ja petaja palk oli enam-vähem sama närune kui muudes valdkondades olev palk.

Korralikkuse all ma mõtlen õpetaja vaimset võimekust, hoolsust töös, üldist suhtumist nii oma õpetuse kvaliteeti kui kõigisse ümbritsevatesse inimestesse, kaasa arvatud õpilastesse.

Kuna inteligentne ja korralik inimene hoolitseb siiski ka oma järglaste eest, siis peab inteligentne ja korralik inimene oma järglaste materjaalse baasi eest hoolt kandma.

Milline korralik, mitte-boheemlasest, oma järglastest hooliv inimene on võtab vastu mingi närusa palgaga töö, mis ei võimalda tema enda, isilikel, lastel välismaa tasulises ülikoolis õppida, reisida, maailma avastada?

Siit saategi selle õpetajate kvaliteedi teemale lahenduse: saate, mille eest maksate. Natuke aega veel samas stiilis ja varsti võetakse purjus parmid õpetajateks, sest, nagu siin foorumis juba mainitud, kõik, kes üldse kandideerivad, tuleb avasüli vastu võtta.

Lastevanematel aga tasub meeles pidada, et täpselt, nagu ei ole kasulik oma lastele rämpstoitu sisse sööta, ei ole kasulik oma laste ajusid rämpsharidusega täita. Ainuke šanss tänapäeval on erakoolid, sest seal saavad tõesti lapsevanemad ISE VALIDA, mille eest nad üldse on nõus maksma. Siit ka siis see selgitus, et miks erakoolide lapsevanemad aktiivsemad on:

1) nad soovivad rohkem valida

2) kui millegi eest korralik summa makstakse, siis ikka aeg-ajalt uuritakse ka, et mis on see, mille eest see suur summa (minimaalselt 1000€/aastas) välja käiakse.

 
eXTReMe Tracker